قصيدة " الذّبيح الصّاعد " هي أحسن مثال يبيّن رسالية الشّاعر مفدي زكريّاء بما نظمه شعرًا. لتخليد ذكر الشّهيد " أحمد زبانا "، البطل الذي كانت نهاية حياته بالمقصلة، التي دشّن بها ...
أفكار وخواطر استوحيتها من الحفل الذي أقيم بمناسبة الذكرى الثامنة والثلاثين لوفاة الشيخ الجليل أبي اليقظان...
إذا كان القرآن يقدس البرهان وسلطان العلم إلى درجة أنه يقبل بمحاكمة قضية وحدانية الله ذاتها إليه فكيف نكبنا في عقولنا فصرنا نواجه السؤال والدعوى بالزجر والإسكات وصرنا نخشى على أنفسنا....
في سورة واحدة، يظهر سؤالان يعلّمان الناس كيف يكون السؤال. سؤال مشروع لا تثريب عليه، وسؤال آخر هو عين الخطأ والاعتداء...
لماذا لا يقبل الغرب أن ينتصر العرب والمسلمون؟ لماذا يتربّص الجميع بهم الدّوائر؟ ويحيطهم بكلّ أنواع المخاطر؟ لماذا يخاف الكلّ من أن يحكموا - على الأقلّ - فيما يملكون؟ لماذا لا يرضون أن يتفوّقوا أو يسودوا؟ لماذا لا...
كانت الزيارة فرصة سانحة للتعرف عن قرب على الواقع التركي، عن إنجازاته الحضارية المادية منها والمعنوية، والتعرف على تاريخه التليد بإنجازاته العثمانية وإخفاقاته الأتاتوركية، وعن عوامل القوة والسيطرة وعوامل الضعف والوهن...
ما حقّقه اللاّعبون مهمّ، وما فعله الجزائريّون في هذا الحدث مقبول. ولكن هل وعى الجميع الرّموز التي يحملها العلم الذي كانوا يرفعونه، ويتفنّنون في التّعامل معه؟ هل يظلّ هذا العلم معهم دائمًا في قلوبهم وعقولهم،...
هذه القصيدة قلتها بمناسبة زيارتنا لجبل نفوسة لحضور مهرجان الثقافة الأمازيغية في الفترة بين 22 إلى 25 ذو الحجة 1433 هـ يوافقه 7 إلى 10 نوفمبر 2012م.
كان النبي صلى الله عليه وسلم يربي فى : النزهة والطريق والمركب وتلك شمولية المنهج ورقيه وإنسانيته الذي يراعي النمو الشخصي والتكامل الاجتماعي , إنه تقنية تحترم التكوين البشري وليس مجرد نقل وتلقين ..
