تم تقسيم البحث إلى أربعة فصول. وكان الفصل الأوّل بعنوان: عوامل إنشاء الجامعة الأمريكية في البلاد الإسلامية، ويندرج تحته ثلاثة مباحث؛ حيث المبحث الأوّل خصّص للعوامل الدّاخلية ...
ملخص مذكرة تخرج للحصول على شهادة ليسانس بعنوان: تأثير استخدام الأجهزة الإلكترونية على الأداء الأكاديمي لدى تلاميذ الطور الثانوي من وجهة نظرهم - دراسة ميدانية بثانوية المنار الخاصة بالجزائر العاصمة -
قُسم البحث إلى مقدمة وفصلين: الفصل الأول بعنوان: الحيض حقيقته وأحكامه، اشتمل على مدخل تمهيدي، يتناول أصل الحيض في القرآن والسنة والعُرف، ويليه سبعة مباحث، في الأول عرفت فيه....
يعتبَر الخجل ظاهرة من الظَّواهر السُّلوكيَّة السّلبيَّة الشَّائعة في المراحل العمريَّة المختلفة، حيث فسَّره الاتجاه التَّحليلي في ضوء انشغال الأنا بذاته ليأخذ شكل النَّرجسيَّة، فيتَّصف الشَّخص الخجول بـ....
التواصل الاجتماعي أصبح جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية، بفضل تطور التكنولوجيا والإنترنت، وشبكات التواصل مثل الفيسبوك والإنستغرام والتيك توك بحيث أتاحت التواصل الفوري والتفاعل بين الأشخاص من مختلف أنحاء العالم، مما ساهم في خلق مجتمع عالمي يتجاوز الحدود الجغرافية والثقافية، وهذا الأخير لا يخلو من تحديات ومخاطر، مثل انتشار المعلومات المضللة وتأثيرها على الصحة النفسية والضغط الاجتماعي والتنمر الإلكتروني، قد يؤدي الإدمان على هذه المواقع إلى تدهور الإنتاجية، تراجع التفاعل الاجتماعي الحقيقي، والانعزال عن الأنشطة اليومية.
تعتبر المدرسة من أهم المؤسسات التربوية المعنية بتربية الفرد وإعداده وتنميته اجتماعيا وعقليا وجسميا وروحيا واكتسابه الخبرات والمهارات والاتجاهات....
تتناول الدراسة أهمية أساليب التنشئة الأسرية في الإسلام وفي البحوث الحديثة، ودورها في تشكيل شخصية الأبناء، خاصة المراهقين في المرحلة المتوسطة، وتأثيرها على تحصيلهم الدراسي. اعتمدت الدراسة على تصنيف أساليب التنشئة (التسلطي، الديمقراطي، الإهمالي)، وهدفت إلى كشف العلاقة بينها وبين التحصيل كما تدركه التلميذات. شملت عيّنة من 62 تلميذة، وتم تحليل البيانات باستعمال استبيانات وبرنامج SPSS. وأظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية بين الأسلوب التسلطي للأب والتحصيل الدراسي، بينما لم تظهر علاقة دالة لأسلوبي الديمقراطي والإهمالي لدى الوالدين، كما لم يكن للأسلوب الغالب أو لتفاعل أسلوبي الأب والأم أثر في التحصيل. وانتهت الدراسة إلى أهمية اعتماد أساليب تربوية داعمة وتعزيز الشراكة بين الأسرة والمدرسة، مع اقتراح توسيع البحث مستقبلاً بإضافة متغيرات أخرى.
إنّ من أجلّ نعمه سبحانه وتعالى على الأمة الإسلامية هذه الشّريعة الغراء التي أكرمها بها، فالخير و المصلحة مقصدها واليسر و السماحة من ميزتها....
تُحظى مرحلة الطفولة المبكرة باهتمام الكثير من علماء التربية، حیث دعا أغلبيتهم إلى ضرورة اهتمام المربّين بالجوانب النمائية المختلفة، فالطفل في هذه المرحلة یحتاج إلى رعاية كبیرة، سواء في محیط أسرته أو بيئته، أو المؤسسات التي یلتحق بها، كما یحتاج إلى تكوین وإعداد كبیر من حیث شخصيته وتأهيله تأهيلا سليما حتى یستطیع مواجهة المواقف المختلفة، ویلتحق في تلك المرحلة بمؤسسات رياض الأطفال، حیث تعتبر الأسرة الثانية له، ففيها یتعلم ویلعب ویتعرّف على أصدقاء جدد ويحتك بهم ویمارس أنشطة عديدة ومسلّیة، والتي من خلالها یستطیع اكتساب خبرات جدیدة.
