نرى في وقتنا الحالي أنّ أسلوب المقارنة أصبح ممارسة شائعة في العديد من الأوساط التربوية، ابتداءً من داخل الأسرة، وصولاً إلى البيئة المدرسية. وتتم هذه المقارنات غالباً بين الإخوة أو بين الزملاء والأقارب، حتى أصبحت جزءاً مألوفاً من ثقافة التربية في مجتمعاتنا العربية
