تعتمد الكلية في تقويم تحصيل الطّلبة على الآتي:
أوّلا: التّقويم المستمر من خلال:
- حضور اللقاءات الافتراضية المباشرة.
- تقويمين إلكترونيين قصيرين خلال السّداسي في كلّ مقياس.
- تطبيقات وأعمال بحثية قصيرة حسب طبيعة المقياس ( بطاقة قراءة، مقال علمي، استبيان، تلخيص، تقرير..)
ثانيا: اختبارات حضورية نهاية كلّ سداسي في المركز الذي يختاره الطالب.
ختام التّكوين:
- يختم الطّالب تكوينه ببحث علمي أو تربّص ميداني، بناء على الموضوع والقدرة والرّغبة.
- يحصل الطّالب على ما يعادل شهادة ليسانس في علم النفس التربوي، مقدّمة من مؤسّسة المنار للبحث العلمي.