كلية المنار للدراسات الإنسانية

موقع الكليّة في حلّة جديدة ونظام جديد للتّعليم عن بعد

الأحد 01 جانفي 2021

474

0

موقع الكليّة في حلّة جديدة ونظام جديد للتّعليم عن بعد

تمّ إطلاق الموقع الالكتروني للكلية في حلّته الجديدة، واعتمدت من خلاله نظاما جديدا مطوّرا للتعليم عن بعد؛ تتيح من خلاله للطّلبة – ذكورا وإناثا - الدّراسة الأكاديمية عن بعد من أيّ مكان وفي أيّ زمان، باعتماد تكنولوجيا المعلومات والاتصال أساسا في الدّراسة، عبر منصّة إلكترونية متخصّصة تتضمّن عدّة أنشطة تعليمية.

تهدف الكلية من خلال هذا النّظام إلى تيسير فرص التعليم العالي؛ عبر استغلال تكنولوجيا الاتّصال الحديثة، لتجاوز المعوقات المكانية والزّمانية، وتقديم تعليم متطوّر على يد كفاءات مقتدرة.

نظام الدّراسة:

-  تكون الدّراسة من خلال المنصّة التّعليمية الإلكترونية الخاصّة بالكلية.

-  تتيح الكلية حاليا دراسة تخصّص علم النّفس التّربوي.

-  تتوسّع الدراسة إلى تخصّصات أخرى مستقبلا إن شاء الله.

-  تستمرّ الدّراسة ثلاثة مواسم، كلّ موسم يحتوي على سداسيين.

وسائل التّعليم والتّعلّم:

يرتكز نظام التّعليم عن بعد في الكلية على مجموعة وسائل أساسية؛ هي:

-  محاضرات مصوّرة مسجّلة: من تقديم أساتذة متخصّصين، وبتصوير احترافي، تكون متاحة للطّالب في المنصّة لمتابعتها في أيّ وقت.

-  ملخّصات مكتوبة: يحمّلها الطّالب من المنصّة؛ تساعده على استذكار المحاضرة.

-  مراجع رقمية: كتب وملفّات بصيغ رقمية متعدّدة تساعد الطّالب في التّوسّع والتّعمّق.

-  لقاءات افتراضية مباشرة: يتواصل الأستاذ من خلالها مع الطلبة مباشرة للشّرح والردّ على الاستفسارات، بعد أسابيع من الدّراسة، وفي حدود ثلاثة إلى أربعة  لقاءات في السّداسي، كما تكون مسجّلة ومتاحة في المنصّة للعودة إليها في أيّ وقت.

-  مجموعات المناقشة والدردشة: تتيح للطّلبة من نفس المستوى التّواصل والنّقاش في مواضيع المقاييس.

مميّزات الدّراسة:

السّماح للطالب بالدّراسة في أي وقت ومن أيّ مكان.

استقلالية الطّالب في برمجة تعلّمه حسب التزاماته المهنية والاجتماعية.

أخذ الطالب المدّة التي تناسب قدراته وظروفه في استيعاب المادّة العلمية.

تنمية مهارات التّعلّم الذّاتي.

طرق التّقويم:

تعتمد الكلية في تقويم تحصيل الطّلبة على الآتي:

أوّلا: التّقويم المستمر من خلال

-  حضور اللقاءات الافتراضية المباشرة.

-  تقويمين إلكترونيين قصيرين خلال السّداسي في كلّ مقياس.

-  تطبيقات وأعمال بحثية قصيرة حسب طبيعة المقياس ( بطاقة قراءة، مقال علمي، استبيان، تلخيص، تقرير..)

ثانيا: اختبارات حضورية نهاية كلّ سداسي في المركز الذي يختاره الطالب.

ختام التكوين:

-يختم الطالب تكوينه ببحث علمي أو تربص ميداني، بناء على الموضوع والقدرة والرّغبة.

- يحصل الطّالب على ما يعادل شهادة ليسانس في علم النفس التربوي، مقدّمة من مؤسّسة المنار للبحث العلمي.

 

شروط الالتحاق:

الالتحاق بالبرنامج مفتوح للطّلبة من الجنسين، الذين تتوفّر فيهم الشروط الآتية:

أوّلا: المستوى الدّراسي، وتبعا له يكون الالتحاق وِفق الصيغتين الآتيتين:

1. الالتحاق المباشر:

-  شهادة الباكلوريا أو ما يعادلها.

2. الالتحاق بعد النّجاح في امتحان القبول:

-   مستوى الثّالثة ثانوي.

-    خبرة في المجال التّربوي والدّعوي (بعد دراسة الملف).

ثانيا: امتلاك المهارات الأساسيّة لاستعمال الحاسوب وتصفّح الأنترنت.

بعد تسجيل الطّالب وقبوله في الكليّة، يحصل على اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة به، مما يسمح له بالاستفادة من الخدمات المختلفة للمنصّة.

أضف تعليقا